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      <title><![CDATA[Todos los artículos - ]]></title>
      <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/archive/news/</link>
      <description></description>
      <language>es</language>
      <pubDate>Tue, 09 Mar 2010 10:07:00 +0100</pubDate>
      <lastBuildDate>Tue, 09 Mar 2010 10:07:00 +0100</lastBuildDate>
      <category><![CDATA[Novedades]]></category>
      <category><![CDATA[Las competencias básicas]]></category>
      <category><![CDATA[Evaluación]]></category>
      <category><![CDATA[Tratamiento de la información y c. digital]]></category>
      <category><![CDATA[Aprendizaje cooperativo]]></category>
      <category><![CDATA[Legislación]]></category>
      <category><![CDATA[Aprender a aprender]]></category>
      <category><![CDATA[Informes]]></category>
      <category><![CDATA[Pruebas diagnóstico]]></category>
      <category><![CDATA[Autonomía e iniciativa personal]]></category>
      <category><![CDATA[Comunicación lingüística]]></category>
      <category><![CDATA[Cultural y artística]]></category>
      <category><![CDATA[Social y ciudadana]]></category>
      <category><![CDATA[Conocimiento e interacción mundo físico]]></category>
      <category><![CDATA[Matemática]]></category>
      <category><![CDATA[Blog]]></category>
      <category><![CDATA[Calendario de eventos]]></category>
      <category><![CDATA[Comunicación lingüïstica]]></category>
      <category><![CDATA[Comunicación Lingüística]]></category>
      <category><![CDATA[Prueba]]></category>
      <category><![CDATA[Stats]]></category>
      <category><![CDATA[Inicio]]></category>
      <docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
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      <managingEditor><![CDATA[turra2@gmail.com (turra2@gmail.com)]]></managingEditor>
      <webMaster><![CDATA[turra2@gmail.com (turra2@gmail.com)]]></webMaster>
      <item>
         <title><![CDATA[Segundo Encuentro de Buenas PrácTICas Escuela 2.0]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/segundo-encuentro-de-buenas-practicas-escuela-2-0/</link>
         <description><![CDATA[A muchos nos hubiese &#160;gustado asistir a este evento tan minoritario &#160;pero tan lleno de contenido pues se han presentado &#160;trabajos a pie de aula muy interesantes. Francisco Muñoz de la Peña nos ofrece un resumen donde se recopilan las presentaciones de los trabajos allí expuestos. Felicidades a todos por los trabajos.
http://blogs.isftic.mepsyd.es/heda/index.php/2010/03/07/cronica-del-2o-encuentro-buenas-practica]]></description>
         <pubDate>Tue, 09 Mar 2010 10:07:00 +0100</pubDate>
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         <category>Novedades</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Desarrollo de las competencias básicas: definición, aplicación y evaluación]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/desarrollo-de-las-competencias-basicas-definicion-aplicacion-y-evaluacion1/</link>
         <description><![CDATA[&#160;Presentación sobre la definición, desarrollo y evaluación de las competencias básicas en educación primaria y secundaria obligatoria.
&#160;Desarrollo de las competencias básicas: definición, aplicación y evaluación 				 		 		 		 		 		 		]]></description>
         <pubDate>Sat, 27 Feb 2010 12:23:00 +0100</pubDate>
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         <category>Las competencias básicas</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[El portfolio]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/el-portfolio/</link>
         <description><![CDATA[&#160;]]></description>
         <pubDate>Sat, 27 Feb 2010 11:31:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/el-portfolio/</guid>
         <category>Evaluación</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Capacitación en competencias básicas]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/capacitacion-en-competencias-basicas/</link>
         <description><![CDATA[&#160;
Resumen proyecto iCOBAE_Jornadas de Capacitación en Competencias Básicas
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&#160;
&#160;]]></description>
         <pubDate>Fri, 15 Jan 2010 23:00:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/capacitacion-en-competencias-basicas/</guid>
         <category>Las competencias básicas</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Fortaleciendo las competencias. Congreso Internacional]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/fortaleciendo-las-competencias-congreso-internacional/</link>
         <description><![CDATA[El  Congreso Internacional "Fortaleciendo las Competencias: Nuevas estrategias, nuevos aprendizajes", organizado por la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI), tuvo lugar en Madrid, los días 20, 21 y 22 de noviembre de 2009 y su propósito fue el de&#160; ofrecer a los educadores las estrategias para promover, fortalecer y desarrollar las competencias que cada niño posee.
http://www.waece.org/congresofortaleciendocompetencias/web/]]></description>
         <pubDate>Wed, 09 Dec 2009 21:21:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/fortaleciendo-las-competencias-congreso-internacional/</guid>
         <category>Novedades</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Desarrollo de las competencias básicas: definición, aplicación y evaluación]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/desarrollo-de-las-competencias-basicas-definicion-aplicacion-y-evaluacion/</link>
         <description><![CDATA[Desarrollo de las competencias básicas: definición, aplicación y evaluación Por Ángel Turrado Barrio &#160; 		 		 				 				 				 				 		 		    			    		    			]]></description>
         <pubDate>Sun, 06 Dec 2009 12:28:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/desarrollo-de-las-competencias-basicas-definicion-aplicacion-y-evaluacion/</guid>
         <category>Las competencias básicas</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Las competencias básicas y su relación con el currículo]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/las-competencias-basicas-y-su-relacion-con-el-curriculo/</link>
         <description><![CDATA[COMPETENCIAS BASICAS 		 		 				 				 				 				 		 		    			    		    			]]></description>
         <pubDate>Sun, 06 Dec 2009 11:36:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/las-competencias-basicas-y-su-relacion-con-el-curriculo/</guid>
         <category>Las competencias básicas</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[La competencia digital: una propuesta]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/la-comptetencia-digital-una-propuesta/</link>
         <description><![CDATA[Por Boris Mir Profesor de Educación Secundaria
competenciadigital.pdf 		 		 				 				 				 				 		 		    			    		    			
&#160;]]></description>
         <pubDate>Sun, 06 Dec 2009 11:28:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/la-comptetencia-digital-una-propuesta/</guid>
         <category>Tratamiento de la información y c. digital</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Competencias proyecto Atlántida]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencias-proyecto-atlantida/</link>
         <description><![CDATA[Material indispensable para el asesoramiento en las Competencias básicas
Competencias Proyecto Atlantida 		 		 				 				 				 				 		 		    			    		    			]]></description>
         <pubDate>Sun, 06 Dec 2009 11:12:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencias-proyecto-atlantida/</guid>
         <category>Las competencias básicas</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Descriptores de ayuda para la detección de presencia de las competencias básicas.]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/descriptores-de-ayuda-para-la-deteccion-de-presencia-de-las-competencias-basicas-/</link>
         <description><![CDATA[&#160;
Fuente: http://cprbadajoz.juntaextremadura.net/media/competencias/descriptores.pdf]]></description>
         <pubDate>Sun, 06 Dec 2009 11:04:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/descriptores-de-ayuda-para-la-deteccion-de-presencia-de-las-competencias-basicas-/</guid>
         <category>Las competencias básicas</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales de aprendizaje]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/aprendizaje-colaborativo-en-entornos-virtuales-de-aprendizaje/</link>
         <description><![CDATA[Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales de aprendizaje. Por Javier Prieto Pariente. IES Campos Torozos. Medina de Rioseco (Valladolid)
&#160;
		 		 				 				 				 				 		 		    			    		    			]]></description>
         <pubDate>Sun, 06 Dec 2009 10:15:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/aprendizaje-colaborativo-en-entornos-virtuales-de-aprendizaje/</guid>
         <category>Aprendizaje cooperativo</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Normativa de Castilla y León sobre evaluación de diagnóstico]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/normativa-de-castilla-sobre-evaluacion-de-diagnostico/</link>
         <description><![CDATA[
    Orden EDU/1005/2009, de 6 de mayo, por la que se crea la comisión de apoyo a la evalución de diagnóstico para el curso escolar 2008/2009.
    Resolución de 6 de mayo, de 2009 de la Viceconsejería de Educación Escolar, por la que se establecen determinados aspectosde la realización de la Evaluación de Diagnóstico en 4º de Educacióln Primaria en los centros de Castilla y León, en el curso 2008-2009.
    Resolución de 8 de mayo de 2009, de la Dirección General de Calidad, Innovación y...]]></description>
         <pubDate>Sun, 06 Dec 2009 00:24:00 +0100</pubDate>
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         <category>Legislación</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Evaluación de diagnóstico en la LOE]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/evaluacion-de-diagnostico-en-la-loe/</link>
         <description><![CDATA[Artículos de la LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE) sobre evaluación&#160; de diagnóstico:

    Art. 21. Evaluación de diagnóstico en Primaria.
    Art. 29. Evaluación de diagnóstico en la ESO.
    Art. 144. Evaluaciones generales de diagnóstico (del Estado, de las Administraciones Educativas con competencias).
    Art. 147. Difusión del resultado de las evaluaciones (por el Gobierno central).
]]></description>
         <pubDate>Sun, 06 Dec 2009 00:18:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/evaluacion-de-diagnostico-en-la-loe/</guid>
         <category>Legislación</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Portal LEER.ES]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/portal-leer-es/</link>
         <description><![CDATA[El día 12 de noviembre ha salido al púbico el Portal educativo con recursos para la lectura leer.es&#160;
Presenta secciones para estudiantes, familias y docentes:

Sección para estudiantes con recursos para trabajar la comprensión lectora, diversas lecturas para practicar la prueba PISA y artículos con consejos prácticos para mejorar la comprensión lectora y la escritura.

Sección para familias con ideas y juegos para trabajar en casa la lectura.

Sección para docentes con recursos para...]]></description>
         <pubDate>Sat, 14 Nov 2009 09:51:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/portal-leer-es/</guid>
         <category>Novedades</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Fase no presencial de los cursos de verano de la UIMP sobre el desarrollo de las competencias básicas.]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/fase-no-presencial-de-de-los-cursos-de-verano-de-la-uimp-sobre-el-desarrollo-de-las-competencis-basicas-/</link>
         <description><![CDATA[Ha comenzado la fase no pesencial de los cursos realizados en junio-julio en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo y que estaban relacionados con el Inicio y desarrollo de las competencias básicas. Cada uno de los participantes puede entrar en cada curso con las claves que les han facilitado para ello.&#160; A la plataforma Moodle se accede por http://www.isftic.educacion.es/formacion/moodle/course/index.php
&#160;]]></description>
         <pubDate>Fri, 16 Oct 2009 20:03:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/fase-no-presencial-de-de-los-cursos-de-verano-de-la-uimp-sobre-el-desarrollo-de-las-competencis-basicas-/</guid>
         <category>Novedades</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Ejemplo para la evaluación de la competencia matemática]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/ejemplo-para-la-evaluacion-de-la-comopetencia-matematica/</link>
         <description><![CDATA[&#160;Ejemplo para la evaluación de las competencias básicas. Competencia matemática. 4º de Primaria. Gobierno de Canarias
Unidades Web Supoer
		 		 				 				 				 				 		 		    			    		    			]]></description>
         <pubDate>Thu, 17 Sep 2009 21:08:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/ejemplo-para-la-evaluacion-de-la-comopetencia-matematica/</guid>
         <category>Evaluación</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[La web audiovisual]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/la-web-audiovisual1/</link>
         <description><![CDATA[La web audiovisual.pdf (1,3 MB) Artículo de Antonio Bartolomé y otros. Universitat de Barcelona]]></description>
         <pubDate>Thu, 17 Sep 2009 21:01:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/la-web-audiovisual1/</guid>
         <category>Tratamiento de la información y c. digital</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Software libre para la competencia digital]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/software-libre-para-la-competencia-digital/</link>
         <description><![CDATA[Software libre para el desarollo de la competencia digital en Infantil y Primaria.pdf Ponencia de Jesús Valverde Berrocoso enel curso "Los recursos tecnológicos en el desarrollo de la competencia digital". Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Santander Junio- julio 2009.]]></description>
         <pubDate>Thu, 17 Sep 2009 20:58:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/software-libre-para-la-competencia-digital/</guid>
         <category>Tratamiento de la información y c. digital</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Trabajar la competencia digital en educación infantil]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/trabajar-la-competencia-digital-en-educacion-infantil/</link>
         <description><![CDATA[Propuestas para trabajar la competencia digital en educación infantil.pdf (2 MB) Ponencia de M. Sergio Fortes Gómez en el Curso "Los recursos tecnológicos en el desarrollo de la competencia digital". Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Santander Junio- julio 2009.]]></description>
         <pubDate>Thu, 17 Sep 2009 20:53:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/trabajar-la-competencia-digital-en-educacion-infantil/</guid>
         <category>Tratamiento de la información y c. digital</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Entornos de aprendizaje]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/entornos-de-aprendizaje/</link>
         <description><![CDATA[Entornos_Personales_de_Aprendizaje.pdf (99,9 kB) Jordi Adell Segura. Universitat Jaume I.]]></description>
         <pubDate>Thu, 17 Sep 2009 20:47:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/entornos-de-aprendizaje/</guid>
         <category>Tratamiento de la información y c. digital</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[La competencia digital e informacional en la escuela.]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/la-competencia-digital-e-informacional-en-la-escuela-/</link>
         <description><![CDATA[La competencia digital e informacional en la escuela es la ponencia impartida por Manuel Area Moreira, director del curso "Recursos tecnológicos para la competencia digital" impartido en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Santander,&#160; junio de 2009.]]></description>
         <pubDate>Thu, 17 Sep 2009 20:36:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/la-competencia-digital-e-informacional-en-la-escuela-/</guid>
         <category>Tratamiento de la información y c. digital</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Aprender a aprender]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/aprender-a-aprender/</link>
         <description><![CDATA[Aprender a aprender. Artículo de Amparo Moreno. Facultad de Psicología. Universidad Autónoma de Madrid]]></description>
         <pubDate>Thu, 17 Sep 2009 20:34:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/aprender-a-aprender/</guid>
         <category>Aprender a aprender</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Sentar las bases de futuros aprendizajes]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/sentar-las-bases-de-futuros-aprendizajes/</link>
         <description><![CDATA[Sentar las bases de futuros aprendizajes. Ponencia de Helena Pardo Larrú en el curso de&#160;  Formación del Profesorado de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Santander, julio de 2009]]></description>
         <pubDate>Thu, 17 Sep 2009 20:29:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/sentar-las-bases-de-futuros-aprendizajes/</guid>
         <category>Aprender a aprender</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Competencia para el aprendizaje]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-para-el-aprendizaje1/</link>
         <description><![CDATA[Conferencia de Antonio Bolívar en el curso de Formación del Profesorado de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Santander 3 de julio de 2009]]></description>
         <pubDate>Thu, 17 Sep 2009 20:20:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-para-el-aprendizaje1/</guid>
         <category>Aprender a aprender</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Trabajar actividades de evaluación por competencias]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/trabajar-actividades-de-evaluacion-por-competencias/</link>
         <description><![CDATA[Sugerencias para trabajar actividades de evaluación por competencias
Este enlace del Instituto Canario de Evaluación ofrece ilustra con ejemplos concretos el modo de evaluar las competencias básicas.
Presenta modelos de evaluación de la Competencia Matemática y de Competencia en Comunicación Lingüística para 4º de Primaria y para 2º de ESO.]]></description>
         <pubDate>Thu, 17 Sep 2009 20:08:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/trabajar-actividades-de-evaluacion-por-competencias/</guid>
         <category>Evaluación</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Posiciones críticas ante las competencias básicas]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/posiciones-criticas-ante-las-competencias-basicas/</link>
         <description><![CDATA[Ante las competencias básicas en el currículo tampoco hay unanimidad (ni es deseable). Como ejemplo presentamos algunos artículos críticos para la reflexión:
Las competencias básicas en el currículo oficial: ¿interés, peligro... o irrelevancia?
Aprendizaje por competencias: un modelo a debatir.
El mercado de las competencias.
Fuente: Concejo Educativo de Castilla y León]]></description>
         <pubDate>Thu, 17 Sep 2009 19:50:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/posiciones-criticas-ante-las-competencias-basicas/</guid>
         <category>Las competencias básicas</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Informes sistema educativo español]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/informes%20sistema%20educativo%20espa%c3%b1ol/</link>
         <description><![CDATA[EDUCACIÓN PRIMARIA 2007. Evaluación general del sistema educativo.
EVALUACIÓN GENERAL DE DIAGNOSTICO 2009 Marco de la evaluación
EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN INFANTIL EN ESPAÑA Informe del estudio piloto 2007
MODELO DE EVALUACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL
PANORAMA DE LA EDUCACIÓN Indicadores de la OCDE Informe español 2008
PANORAMA DE LA EDUCACIÓN. Indicadores de OCDE. Informe español 2009
Evaluación diagnostica de la Educación Primaria en Castilla y León. Resumen básico de los resultados...]]></description>
         <pubDate>Tue, 15 Sep 2009 23:50:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/informes%20sistema%20educativo%20espa%c3%b1ol/</guid>
         <category>Informes</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Informe PIRLS]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/informe-pirls/</link>
         <description><![CDATA[PIRLS 2006 MARCOS TEÓRICOS Y ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN
PIRLS 2006 Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora de la IEA INFORME ESPAÑOL]]></description>
         <pubDate>Tue, 15 Sep 2009 23:46:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/informe-pirls/</guid>
         <category>Informes</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Informe PISA]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/informe-pisa/</link>
         <description><![CDATA[PISA: LA MEDIDA DE LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS DE LOS ALUMNOS. Un nuevo marco de evaluación
PISA 2006 PROGRAMA PARA LA EVALUACIÓN INTERNACIONAL DE LOS ALUMNOS DE LA OCDE Informe español
MARCOS TEÓRICOS DE PISA 2003. CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS EN MATEMÁTICAS, LECTURA, CIENCIAS Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS]]></description>
         <pubDate>Tue, 15 Sep 2009 23:42:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/informe-pisa/</guid>
         <category>Informes</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Informe TALIS]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/informe-talis1/</link>
         <description><![CDATA[Informe TALIS. La creación de entornos eficaces de enseñanza y aprendizaje. Sintesis de los primeros resultados.
El profesor es la diferencia.&#160; Un buen clima escolar depende más de la habilidad del maestro que del tipo de colegio, según la OCDE( EL PAÍS 22/06/2009)]]></description>
         <pubDate>Tue, 15 Sep 2009 23:38:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/informe-talis1/</guid>
         <category>Informes</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[¿Se pueden evaluar las competencias?]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/%c2%bfse%20pueden%20evaluar%20las%20competencias%3f/</link>
         <description><![CDATA[¿Se pueden evaluar Competencias?
&#160;
]]></description>
         <pubDate>Tue, 15 Sep 2009 20:49:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/%c2%bfse%20pueden%20evaluar%20las%20competencias%3f/</guid>
         <category>Evaluación</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Evaluar competencias matemáticas]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/evaluar-competencias-matematicas/</link>
         <description><![CDATA[EVALUAR COMPETENCIAS MATEMÁTICAS

Autor: Santiago Vidal
]]></description>
         <pubDate>Tue, 15 Sep 2009 20:25:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/evaluar-competencias-matematicas/</guid>
         <category>Evaluación</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Evaluando competencias]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/evaluacndo-competencias-ppt-/</link>
         <description><![CDATA[Evaluar Competencias

&#160;

Autor: Fernando Arreaza Beberide]]></description>
         <pubDate>Tue, 15 Sep 2009 20:21:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/evaluacndo-competencias-ppt-/</guid>
         <category>Evaluación</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Evaluar competencias, ¿pero cómo enseñarlas?]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/evaluar%20competencias%2c%20%c2%bfpero%20como%20ense%c3%b1arlas%3f/</link>
         <description><![CDATA[Neus Sanmartí se hace esta pregunta y otras muchas que plantean las evaluaciones de competencias y trata de darles respuesta reflexionando sobre ellas y sobre algunos ejemplos de formulación de preguntas del Informe PISA.
Evaluar competencias, ¿pero "como enseñarlas"?]]></description>
         <pubDate>Tue, 15 Sep 2009 19:22:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/evaluar%20competencias%2c%20%c2%bfpero%20como%20ense%c3%b1arlas%3f/</guid>
         <category>Evaluación</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Evaluar por competencias. ]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/evaluar-por-competencias-presentacion-de-gerardo-gonzalez/</link>
         <description><![CDATA[
La presentación explica qué es y cuál es el sentido de la evaluación por competencias, cómo se realiza, qué se evalúa, quiénes evalúan

Evaluacion Por Competencias
Autor: Gerardo González.
]]></description>
         <pubDate>Tue, 15 Sep 2009 19:19:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/evaluar-por-competencias-presentacion-de-gerardo-gonzalez/</guid>
         <category>Evaluación</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Evaluar competencias ]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/evaluar-competencias-/</link>
         <description><![CDATA[&#160;Conferencia de José  Moya en el CEP de Granada
]]></description>
         <pubDate>Tue, 15 Sep 2009 19:12:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/evaluar-competencias-/</guid>
         <category>Evaluación</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[La mediación en el proceso enseñanza-aprendizaje]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/la%20mediacion%20en%20el%20proceso%20ense%c3%b1anza-aprendizaje/</link>
         <description><![CDATA[El aprendizaje cooperativo exige una nueva relación entre profesor y alumno en el momento de aprender. Este modo de guiarlo es la mediación.
El mediador es la pesona que favorece el aprendizaje, que estimula el desarrollo de sus potencialidades y quien corrige funciones deficientes. El mediador ayuda al alumno que aprende a pasar de&#160; no saber, poder o ser, a otro estado de saver, saber hacer y ser. Cualquiera puede ser mediador si cumple con los requisitos de&#160; la intencionalidad,...]]></description>
         <pubDate>Mon, 14 Sep 2009 20:02:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/la%20mediacion%20en%20el%20proceso%20ense%c3%b1anza-aprendizaje/</guid>
         <category>Aprendizaje cooperativo</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[La participación en el proceso enseñanza - aprendizaje.]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/la%20participacion%20en%20el%20proceso%20ense%c3%b1anza%20-%20aprendizaje-/</link>
         <description><![CDATA[La principal diferencia entre el aprendizaje cooperativo y otros paradigmas educativos es la participación, la que se apoya en la unidad entre la actividad interna y la externa, entre la actividad y la comunicación.
Si para aprender es preciso que se lleve a cabo conforntación individual con el contenido de la enseñanza, para aprenderder significativamente es necesaria la interacción de quien aprende con otros que le ayuden&#160; a moverse en su zona de desarrollo potencial; es decir, moverse...]]></description>
         <pubDate>Sun, 13 Sep 2009 13:21:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/la%20participacion%20en%20el%20proceso%20ense%c3%b1anza%20-%20aprendizaje-/</guid>
         <category>Aprendizaje cooperativo</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[El constructivismo social o constructivismo situado]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/el-constructivismo-social-o-situado/</link>
         <description><![CDATA[Del costructivismo social surgió, entre sus propuestas más innovadoras, el aprendizaje cooperativo.
Actualmente el conocimiento científico se duplica por lo general cada cinco años o menos,y según el área de desempeño, este se vuelve obsoleto total o parcialmente en espacios de tiempo muy cortos. Antes de esta "era de la información" una generación completa pasaba toda su vida sin que los conocimientos sufrieran grandes cambios, sólo había algunas actualizaciones e incorporaciones que se podían...]]></description>
         <pubDate>Wed, 02 Sep 2009 19:55:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/el-constructivismo-social-o-situado/</guid>
         <category>Aprendizaje cooperativo</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Constructivismo]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/constructivismo/</link>
         <description><![CDATA[El constructivismo es un paradigma psicopedagógico que da una respuesta histórica a los problemas de hombres y mujeres de hoy ante la ingente cantidad de información y los medios de comunicación que facilitan el uso de la información. Más que tratar de que las personas asimilen toda la información (algo imposible de hacer), se dirige a saber cómo hacerlo, saber hacerlo para poder comprender&#160; y explicar, cambiar y transformar, criticar y crear.
Los antecedentes hay que buscarlos en los...]]></description>
         <pubDate>Wed, 02 Sep 2009 19:14:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/constructivismo/</guid>
         <category>Aprendizaje cooperativo</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[¿Aprendizaje cooperativo o aprendizaje colaborativo?]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/%c2%bfaprendizaje%20cooperativo%20o%20aprendizaje%20colaborativo%3f/</link>
         <description><![CDATA[Nosotros vamos a referirnos a estos términos como sinónimos, aunque realmente no lo son. Aclaremos un poco esto.
Colaborar es contribuir con algo, ayudar a los otros al logro de un fin. Cooperar es obrar conjuntamente con otro para un mismo fin.

La colaboración se refiere abstractamente a todo proceso en donde se involucre el trabajo de varias personas en conjunto. Como un aspecto intrínseco de la sociedad humana se aplica en diversos contextos como la ciencia, el arte, la educación y...]]></description>
         <pubDate>Wed, 02 Sep 2009 18:28:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/%c2%bfaprendizaje%20cooperativo%20o%20aprendizaje%20colaborativo%3f/</guid>
         <category>Aprendizaje cooperativo</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[La web audiovisual]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/la-web-audiovisual/</link>
         <description><![CDATA[Toamdo del Site de Antonio Bartolomé.
Los protagonistas:

    
    1 La distribución
    
    Del libro y la imprenta al blog.
    O al Office Online
    &#160;
    Youtube
    o
    la clave es la distribución
    
    
    
    2&#160; Sólo educación
    Pero ¿enseñar o aprender? ¿aprender qué?
    
    &#160;
    
    
        
            
                
                Teachertube
                
                http://www.teachertube.com/video.php?next=watch
            
            
 ...]]></description>
         <pubDate>Sun, 30 Aug 2009 13:01:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/la-web-audiovisual/</guid>
         <category>Tratamiento de la información y c. digital</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Competencia para el aprendizaje]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-para-el-aprendizaje/</link>
         <description><![CDATA[Resumen de la conferencia plenaria presentada por Antonio Bolívar en la UIMP el 3 de julio de 2009.
Todas las competencias básicas se necesitan para el aprendizaje a lo largo de la vida, pero la competencia "Aprender a aprender" está en la base de las demás.

En un momento en el que los conocimientos tienen fecha de caducidad, donde lo que se aprende, se vuelve obsoleto al poco tiempo y donde la cantidad de información es abrumadora, la mejor educación es la que enseña a aprender a lo largo de...]]></description>
         <pubDate>Sun, 30 Aug 2009 10:32:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-para-el-aprendizaje/</guid>
         <category>Aprender a aprender</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Pruebas de diagnóstico de algunas Comunidades Autónomas]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/pruebas-de-diagnostico-de-algunas-comunidades-autonomas/</link>
         <description><![CDATA[Competencia en comunicación lingüística. Primaria. Castilla y León. 2008-2009
Competencia matemática. Primaria. Castilla y León. 2008-2009
Algunos ejemplos de unidades de evaluación. Educación Primaria. Castilla- La Mancha.
Algunos ejemplos de unidades de evaluación. Educación Secundaria. Castilla-La Mancha
Pruebas de diagnóstico de Canarias
Competencia comunicación lingüística Primaria Andalucía 2007-2008 (Cuadernillo 1)
Competencia comunicación lingüística Primaria Andalucía 2007-2008...]]></description>
         <pubDate>Sat, 22 Aug 2009 13:35:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/pruebas-de-diagnostico-de-algunas-comunidades-autonomas/</guid>
         <category>Pruebas diagnóstico</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Prueba PISA interactiva]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/prueba-pisa-interactiva/</link>
         <description><![CDATA[Una buena forma de conocer cómo son las pruebas PISA es realizando una. Desde aquí puedes hacerlo:
PRUEBA-PISA]]></description>
         <pubDate>Sat, 22 Aug 2009 13:26:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/prueba-pisa-interactiva/</guid>
         <category>Pruebas diagnóstico</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Competencias básicas:pruebas y tareas]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencias-basicas-pruebas-y-tareas/</link>
         <description><![CDATA[BLOG contenedor de ejemplos de PRUEBAS para evaluar y TAREAS para desarrollar las COMPETENCIAS BÁSICAS en la EDUCACIÓN PRIMARIA y en la EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. Se parte de los referentes de evaluación: PRUEBAS PISA y PRUEBAS GENERALES DE DIAGNÓSTICO (LOE)
Se trata de un blog en el que participa un grupo de inspectores de Canarias. Aporta gran cantidad de enlaces sobre pruebas de competencias
URL: http://ccbb-equipo2.blogspot.com/
&#160;]]></description>
         <pubDate>Sat, 22 Aug 2009 13:20:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencias-basicas-pruebas-y-tareas/</guid>
         <category>Pruebas diagnóstico</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Nuevos horizontes para la enseñanza aprendizaje]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/nuevos%20horizontes%20para%20la%20ense%c3%b1anza%20aprendizaje%28jordi%20adell%29/</link>
         <description><![CDATA[Nuevos horizontes para la enseñanza-aprendizaje y el desarrollo profesional de los docentes. La Web 2.0 en Infantil y Primaria.
Resumen de la conferencia de Jordi Adell en la UIMP -Curso de verano Competencia digital.
Con este título tan largo Jordi Adell (siempre fantástico) nos habló sobre los Entornos Personales de Aprendizaje: los PLE ("Personal Learning Environments").
Pero antes, y a modo de examen, nos presentó (preguntó si conocíamos) el panorama (sin ser exhaustivo) de la Web 2.0,...]]></description>
         <pubDate>Wed, 19 Aug 2009 18:05:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/nuevos%20horizontes%20para%20la%20ense%c3%b1anza%20aprendizaje%28jordi%20adell%29/</guid>
         <category>Tratamiento de la información y c. digital</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Iniciativa personal y emprendizaje]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/iniciativa-ppersonal-y-emprendizaje/</link>
         <description><![CDATA[Ponencia presentada por : Dª Nélida Zaitegui de Miguel.
La iniciativa y el espíritu emprendedor (competencia clave en los documentos de la Unión Europea) se refiere a las cualidades personales, habilidades sociales y de planificación y gestión que se necesitan para actuar de forma autónoma. Es una competencia que consiste en la habilidad de transformar las ideas en actos y que se ha de integrar en todas las áreas curriculares y en las actuaciones de la vida cotidiana.
Es conveniente difeenciar...]]></description>
         <pubDate>Tue, 18 Aug 2009 14:21:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/iniciativa-ppersonal-y-emprendizaje/</guid>
         <category>Autonomía e iniciativa personal</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Competencias tecnológicas y currículo por Jordi Adell y F. García Páez (Video)]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencias-tecnologicas-y-curriculo-por-jordi-adell-y-f-garcia-paez/</link>
         <description><![CDATA[Aunque no disponemos del vídeo de su conferencia en los cursos de la UIMP, hemos conseguido un vídeo de otra conferencia similar desarrollada también en Santander. No tiene desperdicio este vídeo, que además de puede calificar de ameno.

]]></description>
         <pubDate>Tue, 18 Aug 2009 10:08:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencias-tecnologicas-y-curriculo-por-jordi-adell-y-f-garcia-paez/</guid>
         <category>Tratamiento de la información y c. digital</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Diez claves para el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística.  Resumen de la conferencia de Pilar Pérez Estévez.]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/diez-claves-para-el-desarrollo-de-la-competencia-en-comunicacion-linguistica-resumen-de-la-conferencia-de-pilar-perez-estevez-/</link>
         <description><![CDATA[Santander, 29 de junio de 2009. UIMP . Curso de verano. Inicio y desarrollo de las competencias básicas.
Diez claves para el desarollo de la competencia en comunicación lingüística.
¿A qué nos referimos cuando hablamos de competencia en comunicación llingüística?
¿Qué son las competencias?
No son un contenido nuevo, sino la forma eficaz de usar el conocimiento.
Son “conocimiento en acción”. Tienen como rasgos diferenciales:

    Es un saber hacer, un saber que se aplica.
    Es suceptible de...]]></description>
         <pubDate>Mon, 17 Aug 2009 13:13:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/diez-claves-para-el-desarrollo-de-la-competencia-en-comunicacion-linguistica-resumen-de-la-conferencia-de-pilar-perez-estevez-/</guid>
         <category>Comunicación lingüística</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Informes (PISA,  PIRLS y otros)]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/informes-pisa-y-pirls/</link>
         <description><![CDATA[PISA: LA MEDIDA DE LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS DE LOS ALUMNOS. Un nuevo marco de evaluación
PIRLS 2006 MARCOS TEÓRICOS Y ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN
PIRLS 2006 Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora de la IEA INFORME ESPAÑOL
EDUCACIÓN PRIMARIA 2007 Evaluación general del sistema educativo
PANORAMA DE LA EDUCACIÓN Indicadores de la OCDE Informe español 2008
PISA 2006 PROGRAMA PARA LA EVALUACIÓN INTERNACIONAL DE LOS ALUMNOS DE LA OCDE Informe español
&#160;]]></description>
         <pubDate>Sat, 15 Aug 2009 14:22:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/informes-pisa-y-pirls/</guid>
         <category>Las competencias básicas</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Definiciones de las competencias básicas]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/definiciones-de-las-competencias-basicas/</link>
         <description><![CDATA[Ofrecemos aquí varias definiciones que completan el concepto de Competencias básicas:

A.‐ Las Competencias básicas son aquellas que debe haber desarrollado un joven al finalizar la enseñanza obligatoria para poder lograr su realización personal, ejercer la ciudadanía activa, incorporarse a la vida adulta de manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida(LOE).


B.‐ Son habilidades genéricas, saber hacer, competencias transversales no ligadas a...]]></description>
         <pubDate>Sat, 15 Aug 2009 14:14:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/definiciones-de-las-competencias-basicas/</guid>
         <category>Las competencias básicas</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Pruebas de diagnóstico en los centros de Castilla y León]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/pruebas-de-diagnostico-en-los-centros-de-castilla-y-leon/</link>
         <description><![CDATA[La Administración educativa de Castilla y León, a través de la Dirección General de Calidad, Innovación y Formación del Profesorado y en cumplimiento de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, ha puesto en marcha en el curso 2008/2009 la Evaluación de Diagnóstico.
Es una prueba que evalúa las competencias básicas principales dirigida a todo el alumnado de 4º de Educación Primaria de los centros de la comunidad sostenidos con fondos públicos.
Objetivos de la Evaluación de Diagnóstico...]]></description>
         <pubDate>Fri, 14 Aug 2009 19:12:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/pruebas-de-diagnostico-en-los-centros-de-castilla-y-leon/</guid>
         <category>Pruebas diagnóstico</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Autonomía e iniciativa personal]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/autonomia-e-iniciativa-personal/</link>
         <description><![CDATA[Esta competencia supone ser capaz de imaginar, emprender, desarrollar y evaluar acciones o proyectos individuales o colectivos con creatividad, confianza, responsabilidad y sentido crítico.
Descriptores:

    Responsabilidad,
    &#160;Perseverancia.
    &#160;Conocimiento de sí mismo
    &#160;Autoestima,
    &#160;Creatividad,
    &#160;Autocrítica,
    &#160;Control emocional,
    &#160;Elegir, calcular riesgos y afrontar los problemas,
    &#160;Demorar la necesidad de satisfacción...]]></description>
         <pubDate>Fri, 14 Aug 2009 13:57:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/autonomia-e-iniciativa-personal/</guid>
         <category>Autonomía e iniciativa personal</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Competencia para aprender a aprender]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-para-aprender-a-aprender/</link>
         <description><![CDATA[Supone saber iniciarse en el aprendizaje y ser capaz de continuar aprendiendo con eficacia y autonomía. Tenr control y gestionar las propias capacidades y conocimientos. Manejar de forma eficiente recursos y técnicas de trabajo individual. Tener capacidad de cooperar con los demás y autoevaluarse. Todo ello a través de experiencias de aprendizaje conscientes y gratificantes, tanto individuales como colectivas.
Descriptores:

    &#160; Iniciarse en el aprendizaje
    &#160;Ser capaz de...]]></description>
         <pubDate>Fri, 14 Aug 2009 13:49:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-para-aprender-a-aprender/</guid>
         <category>Aprender a aprender</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Competencia cultural y artística]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-cultural-y-artistica/</link>
         <description><![CDATA[Supone conocer, comprender, apreciar y valorar críticamente las manifestaciones culturales. Emplear recursos propios de la expresión artística y manifestar interés por la participación en la vida cultural, el desarrollo de la propia capacidad estética y creadora y contribuir en la conservación del patrimonio cultural y artístico de la propia comunidad y de otras comunidades.
Descriptores:

    Conocer, comprender, apreciar y valorar críticamente diferentes manifestaciones culturales y...]]></description>
         <pubDate>Fri, 14 Aug 2009 13:40:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-cultural-y-artistica/</guid>
         <category>Cultural y artística</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Competencia social y ciudadana]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-social-y-ciudadana/</link>
         <description><![CDATA[Hace posible comprender la realidad social en que se vive empleando el juicio ético basado en valores y prácticas democráticas para afrontar la convivencia y los conflictos. Ejercer la ciudadanía actuandoo con criterio propio, contribuyendo al fomento de la paz y la democracia manteniendo actitudes constructivas, solidarias y responsables ante los derechos y obligaciones ciudadanas.
Descriptores:
Comprender la realidad social en que se vive,

    Cooperar, convivir
    &#160;Ejercer la...]]></description>
         <pubDate>Fri, 14 Aug 2009 11:50:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-social-y-ciudadana/</guid>
         <category>Social y ciudadana</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Tratamiento de la información y competencia digital]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/tratgamiento-de-la-informacion-y-competencia-digital/</link>
         <description><![CDATA[Esta competencia consiste en disponer de habilildades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento. Se incluye el uso de las TIC como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse.
Esta competencia implica ser una persona autónoma, eficaz, responsable, crítica y reflexiva al seleccionar, valorar y usar la información y sus fuentes y las diversas herramientas tecnológicas. Supone también respetar la regulación social sobre el uso de la...]]></description>
         <pubDate>Fri, 14 Aug 2009 11:28:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/tratgamiento-de-la-informacion-y-competencia-digital/</guid>
         <category>Tratamiento de la información y c. digital</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[ Conferencia de José Moya sobre Competencias básicas en Granada]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencias-basicas-en-el-ambito-educativo-conferencia-de-jose-moya/</link>
         <description><![CDATA[&#160;








]]></description>
         <pubDate>Thu, 13 Aug 2009 13:12:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencias-basicas-en-el-ambito-educativo-conferencia-de-jose-moya/</guid>
         <category>Las competencias básicas</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-en-el-conocimiento-y-la-interaccion-con-el-mundo-fisico/</link>
         <description><![CDATA[Es la habilidad para interactuar con el mundo físico tanto el natural como el generado por el ser humano.
Supone la aplicación del pensamiento científico-técnico para interpretar la información recibida y para tomar decisiones autónomas. Implica también la diferenciación y valoración del conocimiento científico al lado de otras formas de conocimiento así como la utilización de valores y criterios éticos asociados a la ciencia y al desarrollo tecnológico.
Descriptores:

    Interactuar con el...]]></description>
         <pubDate>Thu, 13 Aug 2009 11:09:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-en-el-conocimiento-y-la-interaccion-con-el-mundo-fisico/</guid>
         <category>Conocimiento e interacción mundo físico</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Competencia matemática]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-matematica/</link>
         <description><![CDATA[Se define como la habilidad para utilizar y relacionar los números, sus operaciones básicas, los símbolos y las formas de expresión y razonamiento matemático tanto para producir e interpretar la información como para ampliar el conocimiento y para resolver problemas de la vida cotidiana. Es también la habilidad para interpretar y expresar con claridad y precisión informaciones, datos y argumentaciones.
Descriptores:

    Utilizar y relacionar los números, sus operaciones básicas, los símbolos y...]]></description>
         <pubDate>Thu, 13 Aug 2009 10:47:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-matematica/</guid>
         <category>Matemática</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Competencia en comunicación lingüística]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-en-comunicacion-linguistica/</link>
         <description><![CDATA[Esta competencia comporta el dominio de la lengua oral y escrita en múltiples contextos, y el uso funcional de, al menos, una lengua extranjera.
Se refiere a la utilización del lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita, de representación, interpretación y comprensión de la realidad, de construcción y comunicación de conocimientos y de organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta.
Descriptores:

    &#160;Expresar pensamientos, emociones, vivencias y...]]></description>
         <pubDate>Thu, 13 Aug 2009 10:32:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-en-comunicacion-linguistica/</guid>
         <category>Comunicación lingüística</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Vacaciones]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/aviso-a-los-visitantes/</link>
         <description><![CDATA[
Aún estamos de vacaciones. Procuremos cargarnos de energía positiva que la vamos a necesitar a lo largo del curso. Disfruta todo lo que puedas. Septiembre ya está muy cerca.]]></description>
         <pubDate>Wed, 12 Aug 2009 11:45:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/aviso-a-los-visitantes/</guid>
         <category>Novedades</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Primer blog]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/primer-blog/</link>
         <description><![CDATA[Hoy hemos lanzado nuestro nuevo blog. Sigue atento e intentaremos mantenerte informado. Puedes leer nuevos mensajes de este blog a través del feed RSS.
]]></description>
         <pubDate>Wed, 12 Aug 2009 11:44:18 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/primer-blog/</guid>
         <category>Blog</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Nuevo evento]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/nuevo-evento/</link>
         <description><![CDATA[Éste es un ejemplo de descripción de un evento. Puedes editar esta descripción como desees o borrar el evento por completo.
]]></description>
         <pubDate>Wed, 12 Aug 2009 11:44:18 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/nuevo-evento/</guid>
         <category>Calendario de eventos</category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Se ha lanzado el website]]></title>
         <link>http://competenciasbasicas.webnode.es/news/se-ha-lanzado-el-website/</link>
         <description><![CDATA[Hoy hemos lanzado nuestro nuevo website.
Queremos compartir nuestros puntos de vista sobre el desarrollo de las competencias básicas, pieza clave en el desarrollo del currículo de educación primaria y secundaria. Buscaremos materiales, discutiremos puntos de vista, nos haremos preguntas, crearemos un portafolio con nuestros trabajos. Queremos poner un grano de arena en el trabajo de las competencias básicas por parte de los docentes.]]></description>
         <pubDate>Wed, 12 Aug 2009 11:44:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://competenciasbasicas.webnode.es/news/se-ha-lanzado-el-website/</guid>
         <category>Novedades</category>
      </item>
   </channel>
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