Pérez Gómez, A. (2007): "La naturaleza de las competencias básicas y sus aplicaciones pedagógicas". Cuadernos de Educación de Cantabria 1. Santander. Archivo PDF
El presente documento pretende contribuir al debate abierto por la introducción del concepto de “competencias básicas” en el currículo escolar español, así como en el de la mayoría de los países de la OCDE. El término competencias tiene una larga tradición y se encuentra contaminado por una carga pesada de interpretaciones conductistas que poco han contribuido a hacer comprender la complejidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los seres humanos.
