Identificación de las competencias básicas en la enseñanza obligatoria

Identificación de las competencias básicas en la enseñanza obligatoria

Identificación de las competencias básicas en la enseñanza obligatoria es un informe de evaluación elaborado por el Consell Superior de Evaluación del Sistema Educatiu, del Departament de Ensenyament, a partir de una investigación coordinada por este mismo Consell, que ha contado con el soporte de la Fondation des Régiones Européennes pour la Recherche en Éducation et en Formation (FREREF).

En el estudio participan tres regiones: Catalunya, Balears y Canarias. Como ya se ha dicho en la presentación, en 1997 se constituye en Catalunya un equipo de trabajo, que coordinado por el Consell Superior d'Avaluació, lo lleva a término. La FREREF da soporte a su desarrollo ya que lo considera de interés para las regiones europeas. En la Asemblea General, celebrada en Sttutgart, el 7 de noviembre de 1998, se acordó conceder una ayuda económica para la publicación del informe final y para la edición de un CD-Rom en diversos idiomas.